cycle 3

« Voir, Sentir, Toucher, Entendre et Goûter l’histoire de la ville » : cinq animations pour cinq sens pour découvrir la ville autrement.
Durée 2h.

Pour le sens du toucher, venez « Dénouer le fil de l’Histoire » dans l’atelier d’une tisseuse (L'atelier de Babou)

Des thématiques variées permettent d’aborder l’urbanisme, l’architecture, les décors et l’histoire de Bordeaux au cours des siècles.  Quelques exemples :

Période gallo-romaine : « Il était une fois Burdigala » durée 1h30
Période médiévale :
« Muraille où es-tu, muraille que fais-tu ? » durée 1h30
« L’art du vitrail, une BD de lumière » durée 1h30
Période du XVIIIème siècle : « Mascarons en scène » Durée 1h30
"Histoire de Bordeaux au siècle des Lumières" Durée 1h30
« Bordeaux : port des Lumières » Durée 1h30
Période du XIXème siècle : « Métamorphoses de la ville » durée 1h30
Période du XXème  au XXIèmesiècle : « Rive gauche, rive droite » durée 1h30

« Bordeaux Express » : Parcours à bord du petit train touristique à la découverte de l’histoire de la ville, du Bordeaux des Intendants au Vieux Bordeaux.
Durée 1h

« Escales à Bordeaux » : Découverte à bord du petit train touristique, des quartiers de la ville et du port de la Lune avec 3 escales.
Durée 2h

« Une bouteille à la mer ! » 
Découvrir les collections du musée du Vin et du Négoce et participer à un atelier sensoriel :
Visite d’un immeuble du XVIIIème siècle et  évocation de l’essor du port de la Lune. Naissance du quartier cosmopolite des Chartrons. Activité à partir du film mettant en scène le tableau de Pierre Lacour : Le port de Bordeaux.

« Bordeaux, une histoire de fresques » : Un, deux ou trois Module(s)
- Premier module : visite de deux sites bordelais au choix : Cathédrale St-André, Palais Rohan, Eglise St-Bruno, Eglise Notre-Dame, Grand-Théâtre, Bourse du Travail. Durée 2H
- Troisième module : atelier d'initiation à l'art de la fresque chez un peintre décorateur : Color Rare
Groupe limité à 15 élèves. Durée 2H30
NB : le deuxième et troisième module peuvent être programmés en alternance: 15 élèves en visite et 15 élèves en atelier. Classes de CM

« Une pierre, une ville » :
Un, deux ou trois module(s)
- Premier module (au choix) : Parcours urbain, découverte des techniques de constructions et des décors au cours des siècles OU Rallye à la recherche des noms de rues gravées.
Durée 2h
- Deuxième et troisième modules dont un atelier animé par un tailleur de pierre : Voir propositions d’animations en classe.

« Bordeaux, comptoir des épices » :
- Premier module : Rallye des épices, parcours urbain de la Place de la Bourse aux collections du musée des arts décoratifs. Durée 2h
- Deuxième module : Voir proposition d’animations en classe.